Subjetividades e Vulnerabilidades no Ensino Médio: Relato de Experiência de uma Psicóloga no Programa Educa Mais Bahia

Autores

  • Raíla Alves dos Santos Especialista em Saúde Mental, Dependência Química e Neuropsicologia, Centro Universitário Ateneu, Feira de Sanatana , Brasil. Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior, Médio e Técnico (UNIALPHAVILE- 2021)
  • Jackson Reis dos Santos Mestre em Psicogerontologia pela Faculdade Educatie, São Paulo, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.36557/2674-9432.2026v5n4p1763-1774

Palavras-chave:

Psicologia Escolar Crítica; Saúde Mental; Vulnerabilidade Social; Ensino Médio; Educação Integral

Resumo

O artigo apresenta um relato de experiência da atuação de uma psicóloga no Programa Educa Mais Bahia, em uma escola estadual de Ensino Médio situada no semiárido baiano. O objetivo foi discutir os impactos e desafios das oficinas de saúde mental mediadas pela Psicologia Escolar Crítica em um contexto de vulnerabilidade social. O estudo, de caráter qualitativo e descritivo, envolveu oficinas semanais, acolhimentos individuais, ações pontuais sobre ansiedade pré-provas e campanhas institucionais. Os resultados revelaram sofrimento psicossocial marcado por automutilação, crises de ansiedade, uso precoce de medicação e violências de gênero. Conclui-se que as oficinas favoreceram vínculos, expressão subjetiva e valorização da palavra, evidenciando a importância da presença permanente de psicólogos na rede pública de ensino.

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Referências

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Publicado

2026-06-22

Como Citar

SANTOS, Raíla Alves dos; SANTOS , Jackson Reis dos. Subjetividades e Vulnerabilidades no Ensino Médio: Relato de Experiência de uma Psicóloga no Programa Educa Mais Bahia. Periódicos Brasil. Pesquisa Científica, Macapá, Brasil, v. 5, n. 4, p. 1763–1774, 2026. DOI: 10.36557/2674-9432.2026v5n4p1763-1774. Disponível em: https://periodicosbrasil.emnuvens.com.br/revista/article/view/1267. Acesso em: 28 set. 2026.

Edição

v. 5 n. 4 (2026): Periódicos Brasil. Pesquisa Científica - QUALIS A3

Seção

Educação, Ensino e Literatura

Licença

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