OS IMPACTOS PSICOLÓGICOS E SOCIAIS DA TRICOTILOMANIA NA INFÂNCIA

Autores

  • Mirella Maria Lima Uninovafapi
  • Talya Aguiar de Lima Centro Universitário Uninovafapi
  • Sávia Suélly Fernandes de Sousa Centro Universitário Uninovafapi
  • Lucas Cerqueira Pessoa Centro Universitário Uninovafapi
  • Maria Clara Martins Costa Centro Universitário Uninovafapi
  • Joaquim Neto Alencar Cunha Leitão Centro Universitário Uninovafapi
  • Liège de Moura Santos Pereira Ferraz Baptista Centro Universitário Uninovafapi
  • João Victor Queiroz Camelo Centro Universitário Uninovafapi
  • Thallyta Hellen Soares da Silva Centro Universitário Uninovafapi
  • Kaylla Gabryelle Braga Dantas Centro Universitário Uninovafapi
  • Jennifer Mendes Lustosa Centro Universitário Uninovafapi
  • Thifarny Maria de Sousa Centro Universitário Uninovafapi

DOI:

https://doi.org/10.36557/pbpc.v3i2.135

Palavras-chave:

Tricotilomania, Transtorno de arrancar cabelo, Infância, Saúde Mental

Resumo

Este artigo tem como objetivo realizar um estudo na literatura médica acerca da importância de um diagnóstico e um tratamento precoces para a tricotilomania, visto que é um transtorno psicológico que se caracteriza pelo impulso compulsivo de arrancar os próprios cabelos. Na infância, este transtorno pode ter efeitos significativos e multifacetados, influenciando o bem-estar emocional, social e educacional da criança. Essa patologia pode causar considerável sofrimento emocional em crianças, incluindo sentimentos de vergonha e culpa associados ao comportamento de arrancar cabelo. Esses sentimentos frequentemente levam a uma baixa autoestima e, em muitos casos, a sintomas de ansiedade e depressão. A incapacidade de controlar o impulso pode gerar estresse adicional e afetar negativamente a saúde mental da criança.
Socialmente, a tricotilomania pode resultar em estigmatização e bullying. A perda visível de cabelo pode fazer com que a criança seja alvo de comentários negativos e exclusão por parte de seus colegas, contribuindo para um isolamento social. Essa exclusão pode afetar o desenvolvimento de habilidades sociais e a formação de amizades, aumentando o sentimento de solidão e exclusão. Foram utilizados como motores de busca os indexadores PubMed, Scopus, Web of Science, SciELO (Scientific Eletronic Library Online) e Google Scholar para seleção dos artigos, através de unitermos.

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Publicado

2024-08-13

Edição

v. 3 n. 2 (2024): PBPC 2024

Seção

Ciências da Saúde

Licença

Copyright (c) 2024 Mirella Maria Lima, Talya Aguiar de Lima , Sávia Suélly Fernandes de Sousa, Lucas Cerqueira Pessoa , Maria Clara Martins Costa , Joaquim Neto Alencar Cunha Leitão , Liège de Moura Santos Pereira Ferraz Baptista, João Victor Queiroz Camelo, Thallyta Hellen Soares da Silva, Kaylla Gabryelle Braga Dantas , Jennifer Mendes Lustosa , Thifarny Maria de Sousa

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