AÇÕES CONJUNTAS DA ESCOLA E DA FAMÍLIA NA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.36557/2674-9432.2026v5n8p1180-1192Palavras-chave:
Educação alimentar e nutricional; Escola; Família; Obesidade infantil; Prevenção.Resumo
A obesidade infantil é uma condição crônica e multifatorial relacionada a fatores biológicos, alimentares, familiares, escolares e sociais, com repercussões metabólicas, cardiovasculares e psicossociais que podem persistir na vida adulta. O objetivo deste estudo foi analisar as ações conjuntas da escola e da família na prevenção da obesidade infantil, identificando fatores de risco, consequências e estratégias integradas de promoção da saúde. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, desenvolvida a partir de buscas em PubMed/MEDLINE, SciELO e Biblioteca Virtual em Saúde, com apoio de documentos oficiais pertinentes ao tema. A análise qualitativa foi organizada em três categorias temáticas: fatores de risco ambientais, escolares e familiares; impactos e consequências da obesidade no desenvolvimento infantil; e estratégias conjuntas entre escola e família. Os achados indicam que o consumo de alimentos ultraprocessados, a exposição ao marketing, práticas alimentares familiares inadequadas, o comportamento sedentário e ambientes desfavoráveis elevam o risco de excesso de peso. Intervenções que articulam alimentação adequada, atividade física, participação familiar e melhoria do ambiente escolar apresentam resultados mais favoráveis. Conclui-se que a prevenção exige atuação contínua e coordenada entre escola, família, profissionais de saúde e políticas públicas.
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