RECURSOS MULTIMÍDIA: BENEFÍCIOS ALCANÇADOS E OS DESAFIOS ENFRENTADOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL.

Autores

  • Whuérica Morais e Sousa
  • Cizismara Coelho Oliveira
  • Elcimar Pinheiro Antunes da Silva
  • Elza Pedro de Sousa
  • Erika Ferreira Gomes Tasca
  • João Ferreira da Rocha Filho
  • Mayara Silva Mesquita
  • Robson Everton Sousa
  • Sabrina Sales Pinto Lima
  • Santana Pereira Ribeiro Sousa

DOI:

https://doi.org/10.36557/2674-9432.2026v5n1p1800-1811

Palavras-chave:

Recursos multimídia. Benefícios. Obstáculos.

Resumo

A incorporação de recursos multimídia na educação favorece um processo de aprendizagem mais dinâmico e eficiente. Entre seus principais benefícios estão a personalização do ensino, maior envolvimento dos estudantes, compreensão de conceitos abstratos e desenvolvimento de habilidades fundamentais para o século XXI, além da simplificação da compreensão e retenção de conteúdos complexos, o apoio a variados estilos de aprendizagem, o estímulo à motivação, à interação dos estudantes, e também do fomento ao pensamento crítico. Contudo, a implementação eficaz dessas ferramentas encontra obstáculos consideráveis que transcendem a mera disponibilidade tecnológica, entre as quais se destacam a lacuna digital, a disparidade na infraestrutura digital entre as instituições, o risco de uso superficial que prioriza a forma em vez do conteúdo educacional a demanda por formação docente especializada e os perigos de uma abordagem pedagógica superficial que pode resultar em sobrecarga cognitiva.  O maior desafio é de caráter pedagógico, demandando que o professor vá além de sua função convencional e atue como um mediador estratégico, habilitado para planejar e incorporar esses recursos de forma crítica aos objetivos educacionais. Assim, o potencial transformador dos recursos multimídia só se realiza quando sua implementação é orientada por uma intenção pedagógica definida, capacitação docente apropriada e um compromisso com a equidade de acesso, harmonizando inovação tecnológica com objetivos educacionais consistentes. Neste estudo foi utilizada a revisão da literatura como metologia e tem como objetivo avaliar criticamente a integração de recursos multimídia no processo de ensino.

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Publicado

2026-02-19

Como Citar

SOUSA, Whuérica Morais e et al. RECURSOS MULTIMÍDIA: BENEFÍCIOS ALCANÇADOS E OS DESAFIOS ENFRENTADOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. Periódicos Brasil. Pesquisa Científica, Macapá, Brasil, v. 5, n. 1, p. 1800–1811, 2026. DOI: 10.36557/2674-9432.2026v5n1p1800-1811. Disponível em: https://periodicosbrasil.emnuvens.com.br/revista/article/view/646. Acesso em: 10 maio. 2026.

Edição

Seção

Educação, Ensino e Literatura