BANCO DE SEMENTES CRIOULAS DA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES: UM RELATO DE CASO
DOI:
https://doi.org/10.36557/2674-9432.2026v5n4p1205-1217Resumo
Este relato de experiência descreve a implementação de um banco de sementes crioulas na Escola Família Agrícola de Cachoeiro de Itapemirim (EFACI), iniciada em agosto de 2024 como parte de uma estratégia de formação em agroecologia. O projeto objetiva a conservação da agrobiodiversidade regional e o fortalecimento da autonomia das famílias camponesas. A metodologia, fundamentada na Pedagogia da Alternância, integrou estudantes da 2ª e 3ª séries em atividades que uniram o "Tempo Escola" e o "Tempo Comunidade", incluindo intercâmbios com a Escola Latino Americana de Agroecologia (ELAA) e participação em eventos como o curso "Biopoder Camponês" e a "XV Troca de Saberes". Foram aplicadas práticas de seleção, medição de umidade com rigor científico (três repetições) e peletização com pó de rocha. Como resultados, destaca-se o protagonismo estudantil na identificação de guardiões em diversos municípios capixabas, resultando no aumento do acervo de 7 para 17 culturas agrícolas. O projeto evidenciou o intercâmbio das sementes entre escola e comunidade, reafirmando a EFA como centro de soberania alimentar e desenvolvimento territorial.
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Copyright (c) 2026 Leonard Campos Avellar Machado, Silvia Aline Bérgamo Xavier, Fernanda da Silva Paula, Leticia Rigo Tavares, Loruama Geovanna Guedes Vardiero, Maurício Novaes Souza, Marlon Alves Peçanha da Silva, Monique Moreira Moulin, Ana Terra Bravim dos Santos

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