Ribeiro Teles, T. (2026). UMA LEITURA DO PARADIGMA DA (NÃO) FORMAÇÃO DE BACHARÉIS EM ECONOMIA PARA A DOCÊNCIA NAS CIÊNCIAS ECONÔMICAS E OS RECLAMES INTERNACIONAIS POR MUDANÇAS NO ENSINO DE ECONOMIA. Periódicos Brasil. Pesquisa Científica, 5(2), 1190–1212. https://doi.org/10.36557/2674-9432.2026v5n2p1190-1212