SILVA, Ana Rosária Soares da et al. SURDEZ E LETRAMENTO: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DA A LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA ALUNSO SURDOS. Periódicos Brasil. Pesquisa Científica, Macapá, Brasil, v. 5, n. 2, p. 1341–1355, 2026. DOI: 10.36557/2674-9432.2026v5n2p1341-1355. Disponível em: https://periodicosbrasil.emnuvens.com.br/revista/article/view/882. Acesso em: 21 maio. 2026.