RIBEIRO TELES, Tayson. UMA LEITURA DO PARADIGMA DA (NÃO) FORMAÇÃO DE BACHARÉIS EM ECONOMIA PARA A DOCÊNCIA NAS CIÊNCIAS ECONÔMICAS E OS RECLAMES INTERNACIONAIS POR MUDANÇAS NO ENSINO DE ECONOMIA. Periódicos Brasil. Pesquisa Científica, Macapá, Brasil, v. 5, n. 2, p. 1190–1212, 2026. DOI: 10.36557/2674-9432.2026v5n2p1190-1212. Disponível em: https://periodicosbrasil.emnuvens.com.br/revista/article/view/885. Acesso em: 27 abr. 2026.