Silva, A. R. S. da (2026) “SURDEZ E LETRAMENTO: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DA A LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA ALUNSO SURDOS”, Periódicos Brasil. Pesquisa Científica. Macapá, Brasil, 5(2), p. 1341–1355. doi: 10.36557/2674-9432.2026v5n2p1341-1355.