Ifadireó, Miguel Melo, e Wiama de Jesus Freitas Lopes. “DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PENSAR-INTERPRETATIVO A PARTIR DA HERMENÊUTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DO E NO CAMPO”. Periódicos Brasil. Pesquisa Científica, vol. 5, nº 1, janeiro de 2026, p. 530-65, doi:10.36557/2674-9432.2026v5n1p530-565.