Ribeiro Teles T. UMA LEITURA DO PARADIGMA DA (NÃO) FORMAÇÃO DE BACHARÉIS EM ECONOMIA PARA A DOCÊNCIA NAS CIÊNCIAS ECONÔMICAS E OS RECLAMES INTERNACIONAIS POR MUDANÇAS NO ENSINO DE ECONOMIA. PBPC [Internet]. 23º de abril de 2026 [citado 27º de abril de 2026];5(2):1190-212. Disponível em: https://periodicosbrasil.emnuvens.com.br/revista/article/view/885