APLICAÇÃO DO MODELO CALGARY DE AVALIAÇÃO

RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Authors

  • Maria das Neves Figueiroa Universidade de Pernambuco
  • Crisely Barbosa da Silva Universidade de Pernambuco
  • Daniel Cosmo Macena Filho Universidade de Pernambuco
  • Isla Karlla Nascimento Tabosa Universidade de Pernambuco
  • Jamile Micaele da Costa Universidade de Pernambuco
  • Maria Adryelle Nascimento da Silva Universidade de Pernambuco
  • Maria Eduarda Belicio da Silva Universidade de Pernambuco
  • Maria Eduarda Campos Amaral Siqueira Universidade de Pernambuco
  • Maria Eduarda Mendonça Rêgo Monteiro Universidade de Pernambuco
  • Maria Luisa Sena Farias Universidade de Pernambuco
  • Thaís Emanuelly Lima Silva
  • Thereza Eulalia Sousa Leite Universidade de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.36557/pbpc.v4i2.409

Keywords:

Avaliação em Enfermagem, Estrutura Familiar, Enfermagem na Atenção Primária

Abstract

Introduction: The Calgary Family Assessment Model (CAFM) is a theoretical and methodological framework capable of providing comprehensive care within the family context. This model seeks to understand family dynamics from the structural, developmental, and functional axes through instruments called genograms and ecomaps. Method: This is a descriptive experience report with a qualitative approach, developed from the experiences of nursing students at the University of Pernambuco (UPE). Results: The genogram and family ecomap identified potentialities, such as unity among family members and support from neighbors. Vulnerabilities were also observed in the distant relationship between parents of the same child and a fragile bond with the health unit, factors that can impact the health-disease process within the family unit. Final considerations: The application of the CAFM proved essential for improving nursing care, allowing the development of an intervention plan consistent with the family reality.

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Published

2025-10-06

How to Cite

DAS NEVES FIGUEIROA, Maria et al. APLICAÇÃO DO MODELO CALGARY DE AVALIAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA. Periódicos Brasil. Pesquisa Científica, Macapá, Brasil, v. 4, n. 2, p. 422–430, 2025. DOI: 10.36557/pbpc.v4i2.409. Disponível em: https://periodicosbrasil.emnuvens.com.br/revista/article/view/409. Acesso em: 15 may. 2026.