AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO FERRAMENTA DE CUIDADO A PESSOAS COM HIV NA ATENÇÃO PRIMÁRIA
DOI:
https://doi.org/10.36557/pbpc.v4i2.448Keywords:
Educação em Saúde. HIV. Atenção Primária à Saúde.Abstract
This study aimed to identify educational strategies aimed at promoting health among people living with HIV within the context of Primary Care. This is an integrative literature review. The search for studies was conducted in the BDENF, LILACS, and SciELO databases, using the descriptors “Health Education,” “HIV,” and “Primary Health Care,” combined with the Boolean operator AND. Full-text articles available in Portuguese or English, addressing care for people living with HIV and published between 2019 and 2025, were included. Duplicate studies, book chapters, theses, monographs, and incomplete materials were excluded. The findings indicate that care for people living with HIV should be guided by humanization, respect, and the implementation of educational actions that support treatment adherence and improved quality of life. It is concluded that Primary Care plays a central role in clinical and laboratory monitoring, evaluating therapeutic response, and providing integrated practices such as psychosocial support and educational groups, strengthening users’ autonomy and self-care.
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Copyright (c) 2025 Brenna Kurt Reis de Morais Rezende Dante Machado, Rogério de Morais Nascimento , Cynara Emmilliane da Silva Alves, Katlyn Susan de Melo, Maria Helena Gomes de Souza Neves , Laura Cavalcanti e Silva, Kamille Stéfanne Santos Silveira , Helena Maria Mota de Sousa , Fabricia Januaria Santiago Da Silva, Jhulia Katharine Vieira Almeida de Melo , Ester Gomes da Silva, Lucas Martins de Almeida Bezerra , Thalita Felix de Oliveira , Amanda Thaila da Silva Colombino , Karoline Maria da Silva, Adrielly Camylli Batista da Silva
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