ENTRE A FICÇÃO E A REALIDADE: DEPRESSÃO, ASSÉDIO E COMPORTAMENTO SUICIDA NA ADOLESCÊNCIA A PARTIR DA ANÁLISE DA SÉRIE 13 REASONS WHY
DOI:
https://doi.org/10.36557/2674-9432.2026v5n6p319-352Palabras clave:
Adolescência; Depressão; Suicídio; Bullying; Saúde MentalResumen
A adolescência constitui um período marcado por intensas transformações biológicas, psicológicas e sociais, tornando os indivíduos mais vulneráveis ao desenvolvimento de transtornos mentais e comportamentos de risco. Nesse contexto, a depressão, o bullying, o cyberbullying e o comportamento suicida destacam-se como importantes problemas de saúde pública. O presente estudo tem como objetivo analisar a representação desses fenômenos na série 13 Reasons Why, estabelecendo relações com evidências científicas sobre saúde mental na adolescência. Trata-se de um estudo de caráter reflexivo e revisão narrativa da literatura, fundamentado em artigos científicos nacionais e internacionais publicados nos últimos cinco anos. Os resultados evidenciam que os fatores apresentados na narrativa da série encontram respaldo na literatura científica, especialmente no que se refere aos impactos do assédio escolar, da violência psicológica, da exclusão social e da ausência de suporte emocional para adolescentes em sofrimento psíquico. Conclui-se que produções audiovisuais podem contribuir para ampliar o debate sobre saúde mental, desde que acompanhadas de estratégias educativas e preventivas que promovam o reconhecimento precoce dos sinais de sofrimento emocional e o acesso ao cuidado especializado.
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