PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) PRIVADA
DOI:
https://doi.org/10.36557/2674-9432.2026v5n3p1450-1479Resumo
O trabalho docente no século XXI vêm se transformando pela introdução de tecnologias, o que, por um lado, gera avanços significativos nas práticas de ensino-aprendizagem, mas também, contribui fortemente para a crescente individualização e precarização das relações de trabalho. Nessa pesquisa, correlacionar-se-á a precarização e as novas formas de gestão do trabalho, objetivando analisar o fenômeno em uma IES privada, examinando suas implicações no ensino superior privado. Por meio da pesquisa bibliográfica e empírica, este artigo buscará compreender a seguinte questão de pesquisa: se as novas formas de organização da gestão do trabalho configuram-se como modalidades de trabalhos “precarizados”?
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Copyright (c) 2026 Samuel Silva Santos, Ana Elizabeth Santos Alves
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