PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) PRIVADA
DOI:
https://doi.org/10.36557/2674-9432.2026v5n3p1450-1479Resumen
La labor docente en el siglo XXI se ha transformado con la introducción de tecnologías, que, por un lado, generan avances significativos en las prácticas de enseñanza y aprendizaje, pero también contribuyen en gran medida a la creciente individualización y precariedad de las relaciones laborales. Esta investigación correlacionará la precariedad con las nuevas formas de gestión del trabajo, con el objetivo de analizar el fenómeno en una institución privada de educación superior y examinar sus implicaciones para la educación superior privada. Mediante investigación bibliográfica y empírica, este artículo buscará comprender la siguiente pregunta de investigación: ¿constituyen las nuevas formas de organización de la gestión del trabajo modalidades de trabajo precario?
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Derechos de autor 2026 Samuel Silva Santos, Ana Elizabeth Santos Alves
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