FATO SOCIAL E TIPO IDEAL: a objetividade na produção do conhecimento nas ciências sociais
DOI:
https://doi.org/10.36557/2674-9432.2026v5n2p1234-1248Keywords:
Conhecimento. Objetividade. Weber. Durkheim. Ciências Sociais.Abstract
O presente artigo objetiva apresentar uma breve discussão teórica acerca da ideia de objetividade na produção do conhecimento nas ciências sociais. Nesse sentido, concebemos relevante compreender as concepções científicas apontadas pela modernidade, particularmente no que toca à tese de neutralidade em relação aos objetos analisados. Desta feita, destacamos a ‘imparcialidade’ na produção metodológica das ciências naturais e sua importação para análise da realidade social, sobretudo no contexto de emergência das ciências sociais. O enfoque da discussão proposta neste artigo volta-se para pensar a ideia de objetividade em dois clássicos da Sociologia, a saber: Émile Durkheim e Max Weber. O recorte sobre as obras destes autores enfatiza as contribuições deles para a produção do conhecimento nas ciências humanas e sociais.
Downloads
References
BRICHETTO, Mário R. La sociología como ciencia de la acción social. Revista Colombiana de Sociología, Bogotá – Colombia, v. 37, n. 2, p. 189- 209, jul./dic. 2014.
COSTA, Jean H. Max Weber e a objetividade do conhecimento nas ciências da cultura: um breve guia para o texto A ‘Objetividade’ do Conhecimento na Ciência Social e na Ciência Política (1904). Revista Espaço Acadêmico, Maringá, v. 10, n. 120, p. 175 - 185, 2011.
DURKHEIM, Émile. As Regras do Método Sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
DURKHEIM, Émile. O Suicídio: Estudo de Sociologia. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
MORAIS, Lúcio F. R.; MAESTRO FILHO, Antônio D.; DIAS, Devanir V. O paradigma weberiano da ação social: um ensaio sobre a compreensão do sentido, a criação de tipos ideais e suas aplicações na teoria organizacional. Revista de Administração Contemporânea, Rio de Janeiro, v. 7, n. 2, p. 57-71, abr./jun. 2003.
OSTERNE, Maria do Socorro. F.; BRASIL, Glaucíria M; ALMEIDA, Rosemary O. A produção do conhecimento nas Ciências Sociais e a provisoriedade da realidade material e simbólica. Revista Serviço Social e Sociedade, São Paulo, n. 113, p. 152-170, jan./mar. 2013.
RODRIGUES, Léo P.; NEVES, Fabrício M.; ANJOS, José Carlos. A contribuição da Sociologia à compreensão de uma epistemologia complexa da Ciência contemporânea. Sociologias, Porto Alegre, n. 41, p. 24-53, jan./abr. 2016.
SILVA, Ileizi Luciana F. O PROBLEMA DA OBJETIVIDADE E DA SUBJETIVIDADE NAS TEORIAS SOCIAIS CLÁSSICAS E CONTEMPORÂNEAS: um debate necessário. Revista Mediações, Londrina, v. 1, n. 2, p. 21-26, jul./dez. 1996.
WEBER, Max. Metodologia das Ciências Sociais. São Paulo: Cortez, 2001.
YOUNG, Michael; MULLER, Johan. Verdade e veracidade na sociologia do conhecimento educacional. Educação em Revista, Belo Horizonte, v. 45, p. 159-196, jun. 2007.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Romualdo da Silva Sales, Josemário da Silva Sousa, Judemário da Silva Sousa, Maisa Jussara Rocha Cardoso

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Você tem o direito de:
- Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
- Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
- O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
- Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado , prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas . Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
- Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.