O USO DA TECNOLOGIA E DO DESIGN INSTRUCIONAL COMO ALIADOS NO ENSINO EM DIFERENTES ETAPAS

Resumen

El presente documento científico relaciona la necesidad humana de aprender y transmitir conocimiento con la necesidad de contar con medios efectivos de aprendizaje, cada vez más necesarios en el contexto de la Educación, ya sea formal o no formal. En este sentido, se destaca el papel del Diseño Instruccional, que aborda etapas fundamentales que, cuando son desarrolladas a partir de un proyecto efectivo y siguiendo procesos bien definidos que abarcan desde el Análisis, el Diseño y el Desarrollo, hasta la Implementación y la Evaluación, generan condiciones reales para un aprendizaje significativo, independientemente de la modalidad, ya sea presencial, a distancia o híbrida.

Asimismo, este documento enfatiza que el papel del Diseñador Instruccional, aunque haya sido ejercido en otros momentos de manera no consciente, se vuelve cada vez más esencial para garantizar que el ser humano continúe desarrollando y perfeccionando los medios de transmisión del conocimiento, tanto en la adquisición de habilidades como en la educación formal. Esto se debe a que los medios de aprendizaje y las formas de aprender son cada vez más complejos y requieren estudios y proyectos específicos para promover la democratización y la excelencia de todo aquello que se pretende transmitir como conocimiento.